المركز التعليمي لذوي الإعاقة

النشأة والتأسيس:

افتتحت الجمعية المركز التعليمي في (1/11/ 1993م) وهو مركز (أهلي) يقدم العديد من الخدمات التدريبية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من المعوقين عقلياً ممن لم تنطبق عليهم شروط القبول بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم أو المجلس الأعلى للتعليم. ويقبل المركز ذوي الإعاقة العقلية الشديدة والمتوسطه و متعددي الإعاقة، وقد أنشأت الجمعية المركز التعليمي بعد دراسة متأنية ووضع البرامج التدريبية والعلاجية الملائمة والتي تتناسب مع طبيعة الأشخاص ذوي الإعاقة.

أهداف ومهام المركز التعليمي:

1- تحقيق درجة مناسبة من التكيف الشخصي والاجتماعي للحالة حسب قدراته وإمكاناته.
2- قبول ذوي الاحتياجات الفاصلة لتدريبهم وتأهيلهم. والعمل على إكسابهم السلوكيات والتصرفات الاستقلالية.
3- تقديم الرعاية والخدمات المتكاملة للمعوق من الناحية النفسية، والتعليمية، والاجتماعية والأسرية.
4- القيام بالرحلات وإقامة الاحتفالات الترفيهية على مدار العام وخاصة في المناسبات الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة.
5- تدريب الطفل لتعبيره عن نفسه، وتنمية هواياته وقدراته من خلال الأنشطة الرياضية والفنية، والموسيقية، والأنشطة الترفيهية.
6- تبادل الزيارات بين المركز والمدارس الأهلية والحكومية وتبادل المعلومات والخبرات والأنشطة بما يعود بالفائدة على الطلاب.
7- التد ريب على (المهارات الاستقلالية) والعناية بالذات وكذلك التدريب على النظافة والنظام.
8- التدريب على (السلوك الحسي والحركي) بحيث يستطيع المعوق إتقان عمليه التوافق بين الجهازين العضلي والحسي حسب قدراته وإمكاناته.
9- التدريب على (السلوك الاجتماعي) وكيفية التصرف في المواقف الاجتماعية المختلفة.
10- تدريب بعض الحالات من القابلين للتعليم على بعض (المهارات الأكاديمية البسيطة) التي تتناسب مع قدراتهم كالتدريب على الكتابة، والقراءة، والعمليات الحسابية.
11- التدريب على حسن التوافق الانفعالى في المواقف المختلفة مثل (المحافظة على أدواته وممتلكات الغير واحترام القوانين وضبط النفس).
12- المساعدة في تصميم البرامج التدريبية للمعوقين عقلياً من فئتي شديد ومتوسط الإعاقة.

شروط القبول بالمركز التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة:

1- أن يكون الطالب/ الطالبة من المسجلين بالجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.
2- العمر الزمني لا يقل عن (5) للسنوات ولا يزيد عن (14) سنة.
3- أن يتمتع الطالب بمقدر من الاستقرار النفسي، والوعي حتى يستطيع الاستفادة من برامج وأنشطة المركز.
4- يتعهد ولي الأمر بتوصيل واستلام الطالب من والى المركز يومياً وحسب المواعيد المحددة.
5- ضرورة المتابعة اليومية للطالب بالمنزل، وإعادة تدريبه على البرامج التي تقدم له بالمركز.
6- حضور أحد الوالدين لمقر المركز مرة كل أسبوعين للأطلاع على البرنامج التدريبي المقدم للطالب، والمشاركة في تدريبه وتأهيله مع المدرسين.