الأخبار

وزارة التنمية الاجتماعية والأسرة تنظم دورة تدريبية حول حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة

أقامت وزارة التنمية الاجتماعية والأسرة، دورة تدريبية حول حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، تضمنت مواضيع متعلقة بالصحة الإنجابية لذوي الإعاقة، إلى جانب إعداد خطة أزمات لهذه الفئة في حالات الأوبئة والنزاعات لضمان توفير الحماية والدعم اللازم لهم في أوقات الطوارئ.وذكرت وزارة التنمية الاجتماعية والأسرة، في بيان ، أن هذه الدورة التدريبية جاءت بالتعاون مع كل من مركز الأمم المتحدة للتدريب والتوثيق في مجال حقوق الإنسان لجنوب غرب آسيا والمنطقة العربية، والمكتب الإقليمي للشرق الأوسط وشمال إفريقيا للمفوضية السامية لحقوق الإنسان، مشيرة إلى أن الدورة ناقشت أهمية تعزيز قدرات المشاركين في إدماج الصحة الإنجابية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الاستراتيجيات والسياسات والبرامج…

أكمل القراءة »

تفاصيل مواقيت نظام العمل المرن والعمل عن بُعد

يأتي تحقيقًا للمرونة والابتكار في القطاع الحكومي يعزز من الاستدامة في بيئات العمل بالقطاع الحكومي يتيح للموظفين التوفيق بين أعمالهم وأسرهم تمكين الفئات الأولى بالرعاية مثل الأمهات وذوي الإعاقة أكد ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي أن اعتماد مجلس الوزراء الموقر أمس نظام العمل المرن والعمل عن بُعد في الجهات الحكومية الذي سيبدأ تطبيقه بتاريخ 29/‏9/‏2024، يأتي تحقيقًا للمرونة والابتكار في القطاع الحكومي، وفي إطار تحقيق ركيزتي التنمية البشرية والاجتماعية لرؤية قطر الوطنية 2030.وأوضح في سلسلة منشورات عبر حسابه الرسمي على منصة «X» أن هذا النظام يمثل خطوة إيجابية نحو تحقيق استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة 2024-2030، ويعزز من الاستدامة في بيئات…

أكمل القراءة »

قطر تشارك بمؤتمر دولي يناقش خدمات لذوي الإعاقة

شاركت دولة قطر ممثّلة بمؤسّسات المجتمع المدنيّ، في مؤتمرٍ دوليّ بعنوان: «الخدمات المقدّمة والمتاحة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصّة – تبادل الخبرات»، وعُقد المؤتمر مؤخرا تزامنًا مع مهرجان «جاخروك» الدّولي للأشخاص ذوي الإعاقة الخاصَّة، تحت رعاية سَعادة السَّيدة الأولى لجمهوريّة أرمينيا آننا هاكوبيان.وجاء المؤتمر والمهرجان بهدف تعزيز التَّوعية والاحتفاء بإنجازات الأشخاص ذوي الإعاقة.وضمَّ وفد دولة قطر، السَّيد مشعل عبد الله النعيمي، المدير التنفيذي لمركز النُّور للمكفوفين، والسَّيدة مريم السويدي، المدير التنفيذي لمركز الشفلح، والسَّيدة أماني التميمي، المكلّفة بمهام الرَّئيس التنفيذي لمركز مدى، والدكتور محمد تلفت، مدير إدارة الخدمات العلاجية في مركز الشفلح، والسَّيد شاهين حمد السليطي، مدير مكتب الاتِّصال والإعلام في…

أكمل القراءة »

القسائم التعليمية للطلبة ذوي الإعاقة العام الدراسي (2024 – 2025)

أعلنتْ وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن إطلاق ” خدمة إلكترونية ” لتفعيل نظام الحصول على القسائم التعليمية للطلبة القطريين ذوي الإعاقة.وقُسمت القسائم التعليمية إلى (3) مستويات وفقًا لنوعية وكثافة الخدمات المطلوبة، بحيث تصبح القيمة الكلية لكل قسيمة على النحو التالي:43 ألف ريال قطري لمستوى الدعم الأول53 ألف ريال قطري لمستوى الدعم الثاني78 ألف ريال قطري لمستوى الدعم الثالثوأوضحت الأستاذة / فاطمة الساعدي، مدير إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج، بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن تطبيق الخدمة سوف يبدأ مع بداية العام الدراسي ( 2024-2025).مزايا النظام الآتي: مرونة تحديد المواعيد عن طريق النظام. سهولة تقديم الطلب إلكترونيًا مع بساطة خطوات…

أكمل القراءة »

الطلبة المستجدون من ذوي الإعاقة، العام الدراسي (2024 – 2025)

حددت الوزارة اشتراطات تسجيل الطلبة المستجدين من ذوي الإعاقة على النحو التالي:اولاً: الفئات التي تسجل مباشرة: اضطرابات النطق واللغة Speech or Language Impairment التي لا تكون مصاحبة لإعاقة أخرى صعوبات تعلم محددة Specific Learning Disability اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ADHD الاضطرابات الانفعالية Emotional Disturbance الإعاقة السمعية البسيطة الإعاقات الصحية الأخرى (عائق صحي مزمن يحول دون تعلم الطفل بالشكل المناسب: الربو، السكري)ثانياً: الطلبة المستجدين من ذوي الإعاقة عن طريق مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم التابع لإدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج. اضطراب طيف التوحد Autism spectrum Disorder الإعاقة الذهنية Intellectual Disabilities والمتلازمات التي تسبب الإعاقة الذهنية مثل (متلازمة داون – متلازمة…

أكمل القراءة »

مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعة قطر

مركز الدمج ودعم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة يوفر بيئة تعليمية شاملة ومحفزة تضمن تفوقهم وتطورهم الأكاديمي والشخصي.في توافق تام مع القوانين المتعلقة بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة قطر والسياسات الأكاديمية لجامعة قطر، يستقبل مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة الطلبة ذوي الإعاقة، وهم: الحركية الإعاقة البصرية الإعاقة السمعية إصابات الدماغ والأعصاب صعوبات التعلم اضطرابات النطق الاضطرابات النفسية نقص الانتباه / اضطراب النشاط المفرط التوحد الأمراض المزمنة والإصابات المؤقتةخدمات المركز: توفير المرافقين لأخذ الملاحظات الصفية والتنسيق اللازم لامتحانات الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة. تقديم ورش التوعوية حول حقوق وقضايا الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة. خدمات التكنولوجيا المساعدة التي تتناسب مع…

أكمل القراءة »

تدريب المنتسبين بالمركز الثقافي الاجتماعي على التصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد

قدّم مركز “واحة الصنّاع ” في النادي العلمي القطري، ورشة تدريبية في (مهارات التصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد)، لمنتسبي المركز الثقافي الاجتماعي التابع للجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، وخصص أسبوع لتدريب البنات وآخر للبنين، وشارك في البرنامج (20) متدربًا، وشهد تفاعلاً واستجابة جيدة من المنتسبين كلّ حسب قدراته ومهاراته وميوله. تضمنت الورشة، مقدمه حول الطباعة والتصميم ثلاثي الأبعاد، والتدريب العملي اليدوي للمنتسبين، وتحليل المحتوى التدريبي ليتناسب مع قدرات المتدربين المختلفة. وهدف البرنامج التدريبي إلى تمكين المنتسبين من ذوي الإعاقات الذهنية البسيطة والمتوسطة، وتشجيعهم على تنفيذ الأعمال والأفكار، واكتساب مهارات حول ريادة الأعمال . ومن الجدير بالذكر أن المركز الثقافي الاجتماعي…

أكمل القراءة »

نسبة انتشار اضطراب التوحد في قطر (1.14%)

كشفت الدكتورة صدرية الكوهجي، استشاري أول طب المجتمع ومساعد مدير الطب لصحة الطفل والمراهق بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية والقائد الوطني لاستراتيجية الأطفال والمراهقين الأصحاء (2018-2022) أنَّ نسبة انتشار اضطراب التوحد في دولة قطر بلغ ( 1.14%. ). وقالت إنَّ مؤسسة الرعاية الصحية الأولية تعمل على قدم وساق لإنشاء قاعدة بيانات حول إجمالي نسبة الأفراد المشخصين باضطراب طيف التوحد في الدولة من خلال العمل على إعداد دراسة بحثية بهدف التعرف على إجمالي معدل حالات التوحد وذوي الإعاقة في إطار مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، لتقديم الخدمات ذات الصلة وتوفير الدعم المجتمعي وتوجيه الأولويات. وأعلنت التوسيع في نطاق نشر الوعي بالتوحد في القطاع…

أكمل القراءة »

البيئات الحسية ” الغرف الحسية “

البيئات الحسية، أو الغرف الحسية، هي مساحات مصممة لتحفيز الحواس المختلفة للأطفال خاصة ( النظر، السمع، اللمس، التذوق، والشم ). وتُستخدم هذه الغرف بشكل خاص لتهيئة الأطفال ذوي الإعاقة، المصابين باضطرابات التوحد، و الصعوبات الحسية. وتتضمن الغرف الحسية مجموعة متنوعة من الأدوات منها: ” الأضواء الملونة، وأنابيب الفقاعات، والأصوات، والمواد اللمسية المختلفة، والأدوات التفاعلية التي تستجيب لتفاعل الطفل، وتلك الأدوات تساعد في تحسين التنظيم الذاتي، وتعزيز التواصل، وتوفير بيئة آمنة ومريحة للطفل “.كيف تنشأ غرف حسية للاطفال؟ الموقع المناسب:اختيار موقع الغرفة الهادئة، والبعيدة عن الضوضاء، وأن تكون الغرفة مريحة وآمنة. الإضاءة:استخدم الأضواء الملونة LED لتوفير تأثيرات بصرية مناسبة ، وأنابيب…

أكمل القراءة »

أنشطة معرفية مبتكرة للأشخاص ذوي الإعاقة

زار أعضاء المركز الثقافي الاجتماعي، التابع للجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، «مركز قطر للرياضات اللاسلكية» بهدف التعرف على الأنشطة اللاسلكية وكيفية ممارستها، بالإضافة إلى استكشاف كيفية المشاركة في فعاليات وأنشطة المركز المختلفة، بما يتناسب مع قدراتهم ومهاراتهم. تهدف هذه الزيارة إلى تنمية القدرات المعرفية لمنتسبي المركز، تحقيقًا للدمج الشامل.وأكد الشيخ محمد بن فهد آل ثاني، مدير مركز قطر للرياضات اللاسلكية، أن هذه الزيارة تساهم في تنشيط قدرات الأشخاص ذوي الإعاقة، واكتشاف مواهبهم وتنمية هواياتهم. وأشار إلى أن الزيارة جاءت كجزء من النشاط الصيفي للأشخاص ذوي الإعاقة المنتسبين للمركز. من جهته، أوضح السيد يوسف العبيدلي، مدير المطار بمركز قطر للرياضات…

أكمل القراءة »